Em đã thực hiện những biện pháp nào để hạn chế sử dụng chất dẻo nhằm bảo vệ môi trường và sức khỏe con người?
Dựa vào kiến thức về một số biện pháp hạn chế sử dụng chất dẻo.
- Thay thế bằng vật dụng làm từ vật liệu khác
- Sử dụng đồ vật từ sản phẩm thiên nhiên, thân thiện với môi trường
- Hạn chế sử dụng các vật dụng làm bằng chất dẻo.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Vật liệu polymer như chất dẻo, tơ, cao su, keo dán, vật liệu composite,... được ứng dụng rộng rãi trong đời sống và sản xuất. Các vật liệu polymer này là gì? Chúng có thành phần cấu tạo như thế nào?
Bài 2 :
Em hãy tìm hiểu các vật dụng trong gia đình được làm từ chất dẻo. Cho biết chúng được làm từ loại chất dẻo nào.
Bài 3 :
Nêu một số biện pháp có thể thực hiện được trong gia đình để giảm thiểu rác thải nhựa giúp hạn chế ô nhiễm môi trường.
Bài 4 :
Cho các polymer sau: PE, PP, poly(methyl methacrylate) và PPF. Hãy xác định polymer nào được tạo thành từ phản ứng trùng hợp, polymer nào được tạo thành từ phản ứng trùng ngưng.
Bài 5 :
PVC được dùng làm vỏ bọc dây điện. Ứng dụng này dựa trên tính chất đặc trưng nào của PVC?
Bài 6 :
Chất dẻo nào sau đây chứa chlorine
A. PE. B. PVC. C. PS. D. PPF.
Bài 7 :
Trùng hợp styrene thu được polymer có kí hiệu viết tắt là
A. PE. B. PP. C. PVC. D. PS.
Bài 8 :
PE là một polymer thông dụng, dùng làm chất dẻo (chất dẻo chứa PE chiếm gần 1/3 tổng lượng chất dẻo được sản xuất hàng năm). Trong đời sống, PE được dùng làm màng bọc thực phẩm, túi nylon, bao gói, chai lọ đựng hóa mĩ phẩm,... PE được điều chế từ monomer nào sau đây?
A. Ethylene. B. Propylene. C. Styrene. D. Vinyl chloride.
Bài 9 :
a) Quan sát Hình 9.1, hãy liệt kê các ứng dụng của polymer trong đời sống
b) Hãy kể tên một số vật dụng trong đời sống được làm bằng chất dẻo, vật liệu composite. Chất dẻo, composite là gì? Việc lạm dụng chất dẻo có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường và sức khỏe con người?
Bài 10 :
Đọc thông tin trong Bảng 9.1, nhận xét đặc điểm chung của các phản ứng điều chế chất dẻo PE, PP, PS, PVC và poly(methyl methacrylate).
Bài 11 :
Kể tên một số vật dụng trong gia đình em được làm từ chất dẻo.
Bài 12 :
Nêu một số tác hại của việc lạm dụng chất dẻo tới đời sống và môi trường.
Bài 13 :
Nêu các điểm giống nhau và khác nhau giữa các vật liệu polymer sau: chất dẻo, tơ, cao su và keo dán.
Bài 14 :
Chất dẻo đầu tiên là poly(vinỵl chloride), được phát triển vào năm 1838. Tiếp theo đó là các chất dẻo sản xuất từ polystyrene vào năm 1839, ... Nhưng cho đến khi nhà hoá học người Mỹ, Leo Baekeland khám phá ra poly(phenol formaldehyde) vào năm 1937 thì chất dẻo mới phát triển mạnh mẽ.
Chất dẻo là gì? Chúng có thành phần và các tính chất cơ lí gì?
Bài 15 :
Hệ thống ống dẫn và thoát nước sinh hoạt chủ yếu làm từ chất dẻo PVC (Hình 10.1). Hãy cho biết ưu điểm và nhược điểm của vật liệu này.
Bài 16 :
Viết phản ứng điều chế PE, PP, PVC từ các monomer tương ứng.
Bài 17 :
Nêu các vật dụng bằng chất dẻo thường được sử dụng hằng ngày mà có thể tái chế.
Bài 18 :
Để hạn chế sử dụng túi nylon làm bằng chất dẻo, em có thể dùng biện pháp nào?
Bài 19 :
Thuật ngữ 3R bao gồm Reduce (tiết giảm), Reused (tái sử dụng) và Recycle (tái chế) nhằm hạn chế rác thải (trong đó chủ yếu là vật liệu polymer) đã xuất hiện và thực hiện từ lâu trên thế giới. Những năm gần đây, ở Việt Nam khẩu hiệu này cũng đã được tuyên truyền và áp dụng. Tuy nhiên, khâu tái chế rác vẫn còn rất hạn chế. Hãy nêu những hạn chế trong quá trình tái chế rác thải ở địa phương em.
Bài 20 :
Hãy nêu một số biện pháp tránh lạm dụng chất dẻo trong cuộc sống thường ngày.
Bài 21 :
Các polymer thiên nhiên như tinh bột, cellulose có khả năng phân huỷ sinh học rất tốt. Hơn nữa, chúng được xem là các vật liệu xanh, có thể tái tạo. Hãy tìm hiểu và liệt kê một số vật dụng được làm từ loại polymer này.
Bài 22 :
Trong công nghiệp, PVC dùng làm chất dẻo được sản xuất từ ethylene với hiệu suất giả định cho từng bước theo sơ đồ sau:
Cần bao nhiêu tấn ethylene để sản xuất 1 tấn PVC theo sơ đồ và hiệu suất trên?
Bài 23 :
Polymer nào sau đây được dùng để điều chế chất dẻo?
polybuta -1,3 – diene
poly(phenol – formaldehyde)
polyisoprene
poly(urea – formaldehyde)
Bài 24 :
Polymer X là chất rắn trong suốt, có khả năng cho ánh sáng truyền qua tốt nên được dùng để chế tạo thủy tinh hữu cơ. Tên gọi của X là
poly(methyl methacrylate)
polystyrene
poly(vinyl chloride)
polyisoprene
Bài 25 :
Polypropylene (PP) là chất dẻo thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm thiết bị y tế, đồ gia dụng,… vật liệu được điều chế từ monomer nào?
CH2 = CH – CH3
CH2 = CHCN
CH2=CHCOOCH3
C6H5OH và HCHO
Bài 26 :
PVC được tổng hợp trực tiếp từ monomer nào sau đây?
CH2 = CH2
CH2 = CHCl
CH2=CHCOOCH3
CH3 – CH = CH2
Bài 27 :
Polystyrene (PS) là chất dẻo thường được sử dụng để sản xuất đồ nhựa như li, chén dùng một lần hoặc hộp đựng thức ăn. Monomer được dùng để điều chế PS là
C6H5 – CH = CH2
CH2 = CHCl
CH2 = CHCH = CH2
CH2 = CH2
Bài 28 :
Trong công nghiệp, người ta điều chế PVC từ ethylene (thu được từ dầu mỏ) theo sơ đồ sau:
Giả sử hiệu suất mỗi quá trình (1), (2) và (3) tương ứng là 50%, 65% và 60%. Số kg PVC thu được khi dùng 1000 m3 khí ethylene (đkc).
491,6 kg
500 kg
501,7 kg
615,6 kg
Bài 29 :
Chất dẻo nào sau đây có khả năng phân hủy sinh học tốt?
PP
PS
Poly(lactic acid)
Cao su
Bài 30 :
Cho các chất sau: CH2 = CH2; CH2 = CH – CH3; CH2 = CHCl; CH2 = CH – COO – CH3; H2NCH2COOH. Số chất có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là:
3
4
2
1
Danh sách bình luận