Making small talk
(Cuộc nói chuyện ngắn)
1. Listen and complete the conversations with the expressions in the box. Then practise them in pairs.
(Nghe và hoàn thành đoạn hội thoại với những từ ngữ trong khung. Sau đó thực hành chúng theo cặp.)
|
A. How has your day been (Dạo này sao rồi) B. It's a lovely day, isn't it (Thật là một ngày đẹp trời nhỉ) C. I like your shoes (Mình thích đôi giày của bạn) D. I heard on the radio today that (Mình nghe trên đài phát thanh hôm nay bảo rằng) |
1.
Julie: ________ the flower festival is going to be held in our city.
Mai: Really? I love flowers. I went to a flower festival in Da Lat once. It was amazing!
2.
Mai: Hi, ________ so far?
Mark: I've been very busy! I'm working on promoting a charity event. It's a lot of work!
Mai: Sounds very stressful! Have you thought of inviting a famous celebrity?
3.
Linda: ________ ! They look very stylish. Where did you get them?
Mai: Thank you. I saw them advertised on a fashion website and bought them online. I'll send you the link.
Linda: That'd be great. Thanks.
4.
Nam: ________?
Linda: Yeah, it's so beautiful outside! Last week, the weather was awful.
Nam: I know, it was raining all the time. Have you got any plans for the weekend?
|
1. D |
2. A |
3. C |
4. B |
1. D
Julie: I heard on the radio today that the flower festival is going to be held in our city.
(Hôm nay tớ nghe trên đài rằng lễ hội hoa sẽ được tổ chức ở thành phố của chúng ta.)
Mai: Really? I love flowers. I went to a flower festival in Da Lat once. It was amazing!
(Thật sao? Tớ yêu hoa. Tớ đã từng đi lễ hội hoa ở Đà Lạt một lần. Thật là tuyệt!)
2. A
Mai: Hi, How has your day been so far?
(Xin chào, ngày hôm nay của bạn thế nào?)
Mark: I've been very busy! I'm working on promoting a charity event. It's a lot of work!
(Tớ bận quá! Tớ đang làm việc để quảng bá cho một sự kiện từ thiện. Rất là nhiều công việc!)
Mai: Sounds very stressful! Have you thought of inviting a famous celebrity?
(Nghe căng thẳng quá! Bạn đã nghĩ đến việc mời một người nổi tiếng chưa?)
3. C
Linda: I like your shoes! They look very stylish. Where did you get them?
(Tớ thích đôi giày của cậu! Chúng trông rất phong cách. Cậu đã mua chúng ở đâu?)
Mai: Thank you. I saw them advertised on a fashion website and bought them online. I'll send you the link.
(Cảm ơn cậu. Tớ thấy chúng được quảng cáo trên một trang web thời trang và mua chúng trực tuyến. Tớ sẽ gửi cho bạn liên kết.)
Linda: That'd be great. Thanks.
(Điều đó thật tuyệt. Cảm ơn.)
4. B
Nam: It's a lovely day, isn't it?
(Hôm nay là một ngày đẹp trời phải không?)
Linda: Yeah, it's so beautiful outside! Last week, the weather was awful.
(Ừ, bên ngoài đẹp quá! Tuần trước, thời tiết thật khủng khiếp.)
Nam: I know, it was raining all the time. Have you got any plans for the weekend?
(Tớ biết, trời lúc nào cũng mưa. Cậu đã có kế hoạch gì cho cuối tuần chưa?)
Các bài tập cùng chuyên đề
2. Work in pairs. Use the models in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is A, the other is B. Use the tips and expressions below to help you.
(Làm việc theo cặp. Sử dụng các mẫu ở bài 1 để thực hiện những đoạn hội thoại tương tự trong những tình huống này. Một người là A, người kia là B. Hãy sử dụng các mẹo và cách diễn đạt dưới đây để giúp bạn.)
1. A and B don't know each other. They are at a birthday party of a mutual friend. A starts a conversation with B. They make small talk and discover they are both interested in a career in the media industry.
(A và B không biết nhau. Họ đang dự tiệc sinh nhật của một người bạn chung. A bắt đầu cuộc trò chuyện với B. Họ nói chuyện nhỏ và phát hiện ra rằng cả hai đều quan tâm đến công việc trong ngành truyền thông.)
2. A and B are both members of their school's Media Club. They are not close friends. They meet in the local park by chance. B starts a conversation with A. They make small talk and find out they are both in charge of promoting a school event.
(A và B không biết nhau. Họ đang dự tiệc sinh nhật của một người bạn chung. A bắt đầu cuộc trò chuyện với B. Họ nói chuyện nhỏ và phát hiện ra rằng cả hai đều quan tâm đến sự nghiệp trong ngành truyền thông.)
Conversation Skill
Asking for more information
(Hỏi thêm thông tin)
To ask someone to explain their idea, say:
(Để yêu cầu ai đó giải thích ý tưởng của họ, hãy nói:)
Really? Why? (Thật sự? Tại sao?)
Why do you think that? (Tại sao bạn nghĩ vậy?)
d. Read the Conversation Skill box, then listen and repeat.
(Đọc hộp Kỹ năng hội thoại, sau đó nghe và lặp lại.)
e. Listen to the conversation again and number the phrases in the correct order.
(Nghe lại đoạn hội thoại và đánh số các cụm từ theo đúng thứ tự.)
b) Match the questions (1-8) to the answers (a-h).
(Nối các câu hỏi (1-8) với các câu hỏi (a-h).)
Everyday English (Tiếng Anh thường ngày) - Narrating/Reacting to the news (Thuật lại/Phản ứng về tin tức)
2. a) Listen and read the dialogue. What is it about?
Ben: What are you reading?
Sam: It's an article about social media. Guess what? Around 54% of teens rely on social media as their primary source of news.
Ben: Really? You're joking!
Sam: Yes, and to make matters worse, there's so much false news on social media.
Ben: That's terrible indeed! But what can we do?
Sam: Well, schools could teach them to do background research and check the sources of information they read online.
Ben: I completely agree. Everyone should learn how to spot false news.
b) Think Which of the underlined phrases/ sentences in the dialogue are used for narrating the news?/reacting to the news? Think of more similar phrases/sentences.
(Cụm từ/ Câu được gạch chân nào được dùng để tường thuật tin tức?/phản ứng về tin tức? Nghĩ thêm những cụm từ/câu khác tương tự.)
narrating the news: Guess what?, to make matters worse (tường thuật tin tức: Biết gì không?, và tồi tệ hơn là)
reacting to the news: You're joking!, That's terrible indeed! (phản ứng về tin tức: Cậu đang đùa à! Điều đó thật tệ!)
|
Narrating the News: “In a surprising turn of events…” “According to a recent report…” “Breaking news just in…” “Our top story today…” “In other news…” “Here’s what we know so far…” Reacting to the News: “That’s quite shocking!” “I didn’t see that coming.” “It’s hard to believe, isn’t it?” “That’s certainly a game-changer.” “This raises some important questions.” “It’s interesting to see how this will unfold.”
|
Tường thuật tin tức: “Trong một diễn biến đáng ngạc nhiên…” “Theo một báo cáo gần đây…” “Tin nóng vừa có ở…” “Câu chuyện hàng đầu của chúng ta ngày hôm nay…” "Trong những tin tức khác…" “Đây là những gì chúng ta biết cho đến nay…” Phản ứng với tin tức: “Điều đó khá sốc!” “Tôi không thấy điều đó sắp xảy ra.” “Thật khó tin phải không?” “Đó chắc chắn là một yếu tố thay đổi cuộc chơi.” “Điều này đặt ra một số câu hỏi quan trọng.” “Thật thú vị khi xem điều này sẽ diễn ra như thế nào.” |
3. You are thinking of possible ways to preserve cultural identity for a school presentation. Act out a similar dialogue to the one in Exercise 2a. Use the diagram below. Mind the intonation and rhythm.
(Bạn đang suy nghĩ các cách khả thi để bảo tồn bản sắc văn hoá cho bài thuyết trình trên trường. Diễn một đoạn hội thoại tương tự đoạn trong bài tập 2a. Dùng sơ đồ bên dưới. Chú ý ngữ âm và ngữ điệu.)
A: Start the discussion and invite suggestions. (Bắt đầu thảo luận và mời đối phương đưa ra đề nghị.)
B: Make a suggestion. (Đưa ra đề nghị.)
A: Reject the suggestion and suggest another alternative. (Bác bỏ đề nghị và đề nghị một cái khác.)
B: Accept the suggestion and make another suggestion. (Chấp nhận đề nghị và đề nghị một cái khác.)
A: Accept the suggestion (Chấp nhận đề nghị.)
Everyday English (Tiếng Anh thường ngày)
5. Choose the correct response. (Chọn phản hồi đúng.)
Mark is reading the news.
Mark: "Guess what? There are now over 4.2 billion social media users in the world."
Peter: "_____.”
A. What are you reading?
B. You're joking!
C. But what can we do?
D. I completely agree.
Everyday English (Tiếng Anh thường ngày)
Narrating / Reacting to the news (Tường thuật và phản ứng với tin tức.)
2. Complete the dialogue with the phrases below.
(Hoàn thành đoạn hội thoại với các cụm từ bên dưới.)
You're joking
to make matters worse
background research
That's terrible
Guess what
Sam: What are you reading?
Neil: It's an article about false news. 1) _____? One-third of websites and online newspapers are full of false news.
Sam: Really? 2) _____
Neil: Yes, and 3) _____ some of the article found online are not signed, so you don't know who's written them!
Sam: 4) _____! But what can we do?
Neil: Well, we should do some 5) _____ to spot false news or just choose to read reliable websites and newspapers.
Sam: I agree.
6. Fill in each gap with partake, stage, attend, experience or adorn.
(Điền vào mỗi chỗ trống với partake, stage, attend, experience hoặc adorn.)
A: What did you do at the weekend, Kim?
B: I celebrated the Mid-Autumn Festival, which is also known as the Mooncake Festival.
A: Really? That sounds interesting. Do you 1) _____ in any rituals during that festival?
B: Well, my whole family don't 2) _____ any special ceremonies but we 3) _____ the house with lanterns and good luck charms. Afterwards, we eat mooncakes. In my hometown, people 4) _____ dragon dance performances and have fireworks displays.
A: Sounds cool: I'd like to 5) _____ that.
Everyday English (Tiếng Anh thường ngày)
Narrating / Reacting to the news (Tường thuật và Phản ứng với tin tức)
2. Read and complete the dialogue with the phrases/sentences in the list below.
• To make matters worse • That's terrible, indeed! • You're joking! • Guess what? • I completely agree.
Mat: What are you reading about?
Liza: It's an article about how digital media affect our lives. 1) _____ Many young social media users suffer from FOMO, Fear of Missing Out.
Mat: 2) _____ What does this mean?
Liza: These people keep checking their inbox and notifications from social media and other online channels, in case they miss out on something important. 3) _____, they lose sleep and may even develop certain psychological disorders.
Mat: 4) _____ But what can we do?
Liza: Well, schools should teach students how to use technology for communication and research.
Mat: 5) _____ Everyone should learn how to avoid getting addicted to digital media.
Speaking (Nói)
3. Act out dialogues similar to the one in Exercise 2, using the prompts below.
(Diễn những đoạn hội thoại giống với cái trong Bài tập 2, dùng các gợi ý bên dưới.)
• You can get your personal information stolen online./Parents must be strict/Schools must teach students how to avoid online dangers.
(Bạn có thể bị ăn cắp thông tin cá nhân ở trên mạng./ Cha mẹ phải nghiêm khắc./ Trường học phải dạy học sinh cách phòng tránh những mối nguy hiểm trên mạng.)
• Many users are bullied online./Cyberbullying is a frequent phenomenon./Parents must know who their children chat to online.
(Nhiều người dùng bị bao lực mạng./ Bạo lực mạng là một hiện tượng thường thấy./ Phụ huynh phải biết con mình đang trò chuyện trên mạng.)
• A friend of yours has had his/her identity stolen online./You give him advice.
(Một người bạn của bạn bị đánh cắp thông tin trên mạng./ Bạn cho anh ta lời khuyên.)
