Đề bài

Câu hỏi tu từ có tác dụng gì trong văn học?

A.
Tăng hiệu quả diễn đạt
B.
Giúp câu văn/ thơ hấp dẫn, sinh động và trực quan hơn
C.
Thu hút sự chú ý của người đọc và nhấn mạnh thông điệp mà người viết muốn gửi gắm
D.
Tất cả đáp án trên

Phương pháp giải

Nhớ lại tác dụng của câu hỏi tu từ

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Trong giao tiếp, câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

A.
Thu hút sự quan tâm của người đọc, người nghe
B.
Để hỏi
C.
Để sai khiến
D.
Tất cả đáp án trên

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Câu hỏi tu từ được dùng trong văn học có tác dụng gì?

A.
Tăng sắc thái biểu cảm
B.
Gợi ra nhiều ý nghĩa
C.
Tạo hiệu quả thẩm mĩ cho tác phẩm
D.
Tất cả đáp án trên

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Câu hỏi tu từ gồm có mấy dạng?

A.
Bốn dạng
B.
Ba dạng
C.
Hai dạng
D.
Một dạng

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Xác định câu hỏi tu từ trong các trường hợp sau?

A.
Ngày mai người ra biển lớn, liệu người còn nhớ đến em?
B.
Chẳng biết mai về sau, anh có quay lại đây?
C.
Thuyền đợi bến sông trăng đó/ Có chở trăng về kịp tối nay?
D.
Tất cả đáp án trên

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Tại sao không nên quá lạm dụng câu hỏi tu từ vào giao tiếp?

A.
Vì dễ khiến người nghe bị rối, khó nắm bắt nội dung trọng tâm
B.
Vì sẽ làm cho lời nói thêm uyển chuyển, giàu sắc thái biểu cảm
C.
Vì sẽ thu hút sự quan tâm của người đọc, người nghe
D.
Vì sẽ nhấn mạnh thông điệp mà người viết muốn gửi gắm trong tác phẩm

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Chỉ ra các câu hỏi tu từ trong đoạn trích vở kịch Trưởng giả học làm sang. Giải thích vì sao đó là những câu hỏi tu từ.

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Viết lại các câu hỏi tu từ em tìm được ở bài tập 1 thành câu kể (kết thúc bằng dấu chấm) sao cho vẫn giữ được ý nghĩa thông báo của câu. So sánh hiệu quả của câu hỏi tu từ và hiệu quả của câu kể.

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Chuyển đổi các câu sau đây sang hình thức câu hỏi tu từ:

a. – Tôi không làm sao đến sớm hơn được, ấy là tôi đã cho hai chục chú thợ bạn xúm lại chiếc áo của ngài đấy.

b. – Hãy thong thả, chú mình.

(Mô-li-e, Trưởng giả học làm sang)

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Những câu kết thúc bằng dấu chấm hỏi trong đoạn văn dưới đây có phải câu hỏi tu từ không? Vì sao?

Ơi ơi người em gái xõa tóc bên cửa sổ! Em yêu mùa xuân có phải vì nghe thấy rạo rực nhựa sống trong cành mai, gốc đào, chồi mận ở ngoài vườn? Chàng trai kia yêu mùa xuân, phải chăng là tại lúc đôi mùa giao tiễn nhau, chàng tưởng như nghe thấy đồi núi chuyển mình, sông hồ rung động trong cuộc đổi thay thường xuyên của cuộc đời? Mà người thiếu phụ nọ ở chân trời góc biển yêu mùa xuân có phải là vì đấy là mùa xanh lên hi vọng được trở về nơi bến đợi sông chờ để ngâm lại khúc bạc đầu với người ra đi chưa biết ngày nào trở lại?

(Vũ Bằng, Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt)

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Đặt câu hỏi tu từ cho từng tình huống sau đây:

a. Bày tỏ cảm xúc khi được nhận một món quà từ người thân.

b. Bày tỏ suy nghĩ về một nhân vật trong tác phẩm văn học đã học hoặc đã đọc.

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Đọc lại bài thơ Nam quốc sơn hà và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Xác định câu hỏi tu từ có trong bài thơ này.

b. Nhận xét hiệu quả của câu hỏi tu từ ấy trong việc thể hiện nội dung của bài thơ.

Xem lời giải >>

Bài 12 :

Câu hỏi dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy?

Có ai, một buổi sáng mùa thu, ngồi nhìn ra đường phố, thấy những cô gái làng Vòng gánh cốm đi bán mà không nghe thấy lòng rộn rã yêu đương?

(Vũ Bằng, Cốm Vòng)

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Viết đoạn văn (khoảng bốn đến năm câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ Qua Đèo Ngang, trong đó có ít nhất một câu hỏi tu từ. Sau đó, cho biết câu hỏi ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của đoạn văn.

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Xác định câu hỏi tu từ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi câu hỏi tu từ đó.

a. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Thế Lữ)

b. Vì sao hỡi miền Nam yêu dấu

Người không hề tiếc máu hi sinh?

Vì sao hỡi miền Nam chiến đấu

Người hiên ngang không chịu cúi mình?

(Tố Hữu)

c. Con gái tôi vẽ đây ư? (Tạ Duy Anh)

Xem lời giải >>