Khi tìm hiểu và lựa chọn các chi tiết liên quan đến nhân vật, cần chú ý điều gì?
-
A.
Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật
-
B.
Đặc điểm nhân vật được nhà văn thể hiện gián tiếp qua các chi tiết miêu tả ngoại hình, miêu tả hành động, ngôn ngữ, nội tâm, mối quan hệ với các nhân vật khác…
-
C.
Tìm hiểu và lựa chọn các chi tiết liên quan đến nhân vật và đưa ra những suy luận về đặc điểm nhân vật đó
-
D.
A và B đúng
Dựa vào quy trình viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học.
Khi tìm hiểu và lựa chọn các chi tiết liên quan đến nhân vật, cần chú ý:
- Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật
- Đặc điểm nhân vật được nhà văn thể hiện gián tiếp qua:
+ Các chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật (thân hình, gương mặt, ánh mắt, làn da, mái tóc, trang phục,…). Các chi tiết này cũng có thể hé lộ tính cách của nhân vật
+ Các chi tiết miêu tả hành động: những cử chỉ, việc làm thể hiện cách ứng xử của nhân vật với bản thân và thế giới xung quanh
+ Ngôn ngữ của nhân vật: lời nói của nhân vật (đối thoại, độc thoại)
+ Thế giới nội tâm: những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật
+ Mối quan hệ với các nhân vật khác: thái độ, lời nói, hành động của nhân vật với các nhân vật khác trong tác phẩm
Đáp án : D
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Yêu cầu thứ ba khi viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học là?
-
A.
Giới thiệu được nhân vật trong tác phẩm văn học
-
B.
Chỉ ra được đặc điểm của nhân vật dựa trên các bằng chứng trong tác phẩm
-
C.
Nhận xét được nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn
-
D.
Nêu được ý nghĩa của hình tượng nhân vật
Bài 2 :
Để những nhận xét về nhân vật thuyết phục và có giá trị, cần dựa trên điều gì?
-
A.
Những lời thoại, hành động của nhân vật
-
B.
Những sự việc, chi tiết liên quan đến nhân vật trong tác phẩm
-
C.
Nội tâm của nhân vật
-
D.
Ngoại hình của nhân vật
Bài 3 :
Trong các bài học vừa qua, em đã được “làm quen” với nhiều nhân vật văn học thú vị. Đó là các bạn nhỏ với tâm hồn trong sáng, tinh tế, nhân hậu như Mên, Mon (Bầy chim chìa vôi), An, Cò (Đi lấy mật),... và cả những người cha (Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ), người thầy (Người thầy đầu tiên),... hết lòng yêu thương con trẻ. Chắc hẳn, còn có một số nhân vật mà em từng "gặp gỡ" qua những tác phẩm truyện đã đọc khác. Phần Viết của bài học này sẽ hướng dẫn em cách viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học.
Bài 4 :
Bài văn trang 68 SGK Chân trời sáng tạo - tập 1, viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm nào của nhân vật?
Bài 5 :
Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật, cần chú ý điều gì?
Bài 6 :
Ở phần kết bài văn bản trang 68 SGK Chân trời sáng tạo - tập 1, tác giả bài viết đã trình bày những nội dung gì?
Bài 7 :
Em hãy viết bài văn (khoảng 400 đến 500 chữ) phân tích đặc điểm một nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc.
Bài 8 :
Định hướng viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vậtBài 9 :
Bài tập: Viết bài văn phân tích nhân vật Võ Tòng trong đoạn trích “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (trích tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam”) của nhà văn Đoàn Giỏi.
Bài 10 :
Định hướng viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật
Bài 11 :
Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”.
Bài 12 :
Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích.
Bài 13 :
Viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật văn học mà em yêu thích.Bài 14 :
Phân tích nhân vật My trong văn bản Bầu trời của người cha (Nguyễn Quang Thiều) và từ đó thể hiện quan điểm/ thái độ của cá nhân đối với người sống giàu ước mơ và người sống thực tếBài 15 :
Em hãy viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật con ếch trong truyện Ếch ngồi đáy giếng.
