Đề bài

Đa-ni-en Gốt-li-ép là nhà văn người nước nào?

A.
Mỹ
B.
Anh
C.
Pháp
D.
Trung Quốc

Phương pháp giải

Nhớ lại thông tin tác giả

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Đa-ni-en Gốt-li-ép là nhà văn người Mỹ

Đáp án : A

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Đa-ni-en Gốt-li-ép đã viết nhiều cuốn sách đúc kết bao nhiêu kinh nghiệm nghiên cứu và tư vấn tâm lí?

A.
20
B.
30
C.
40
D.
50

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Văn bản Bản đồ dẫn đường được trích từ tác phẩm nào?

A.
Tiếng nói của xung đột
B.
Những bức thư gửi cháu Sam
C.
Tiếng nói trong gia đình
D.
Học từ trái tim

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Văn bản Bản đồ dẫn đường là lời của ai nói với ai?

A.
Của ông nói với cháu
B.
Của cha nói với con
C.
Của mẹ nói với con
D.
Của bà nói với con

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Văn bản Bản đồ dẫn đường thuộc thể loại gì?

A.
Báo chí
B.
Thơ
C.
Tiểu thuyết
D.
Thư từ

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Theo người ông trong văn bản Bản đồ dẫn đường, “tấm bản đồ dẫn đường” là gì?

A.
Là tấm bản đồ dẫn tới mọi ngóc ngách trong thành phố
B.
Là cách đánh giá con người
C.
Là cách nhìn về cuộc đời này, bao gồm cả cách nhìn về con người
D.
Tất cả đáp án trên

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Theo người ông trong văn bản Bản đồ dẫn đường, một tấm bản đồ có thể làm gì?

A.
Cảnh báo
B.
Hướng dẫn
C.
Cả A và B sai
D.
Cả A và B đúng

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Trong văn bản Bản đồ dẫn đường, vai trò của “tấm bản đồ” đối với đường đời của con người là gì?

A.
Quyết định cách nhìn của chúng ta đối với cuộc sống, với mọi người và với chính bản thân mình
B.
Hướng dẫn tới mọi ngóc ngách trong thành phố
C.
Hướng dẫn cách đánh giá con người
D.
Hướng dẫn cách bình phẩm về cuộc sống

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Theo người ông trong văn bản Bản đồ dẫn đường, cách duy nhất để tìm một bản đồ khác là gì?

A.
Mua ở cửa hàng
B.
Sẵn sàng tìm trong bóng tối
C.
Học theo người khác
D.
Bước ra ánh sáng để tìm con đường của mình

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Nội dung chính của văn bản Bản đồ dẫn đường là gì?

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Vì sao khách du lịch thường chuẩn bị một tấm bản đồ trước khi đến một miền đất lạ?

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường” hay đã có “con đường” do ai đó vạch sẵn?

Xem lời giải >>

Bài 12 :

Cách giải thích về hình ảnh “tấm bản đồ dẫn đường” trong văn bản Bản đồ dẫn đường

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Vai trò của tấm bản đồ với đường đời của mỗi con người trong văn bản Bản đồ dẫn đường

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Những khó khăn của "ông" khi tìm kiếm “tấm bản đồ” cho mình trong văn bản Bản đồ dẫn đường

Xem lời giải >>

Bài 15 :

Cách kết thúc văn bản Bản đồ dẫn đường

Xem lời giải >>

Bài 16 :

Nêu tác dụng của cách mở đầu văn bản Bản đồ dẫn đường bằng việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngôn

Xem lời giải >>

Bài 17 :

Từ cách tìm chìa khóa rất kì khôi của người đàn ông trong câu chuyện Bản đồ dẫn đường, tác giả liên hệ đến vấn đề gì?

Xem lời giải >>

Bài 18 :

Trong văn bản Bản đồ dẫn đường, tác giả lí giải về hai khía cạnh của hình ảnh ẩn dụ “tấm bản đồ”. Khi bàn về hai khía cạnh đó, tác giả dùng những lí lẽ và bằng chứng nào để thuyết phục người đọc?

Xem lời giải >>

Bài 19 :

Cháu biết không, tấm bản đồ của ông lúc ấy thật sự bế tắc – “ông” đã tâm sự với “cháu” như vậy. Theo em, vì sao “ông” bế tắc trong việc tìm kiếm tấm bản đồ của riêng mình? Kinh nghiệm ấy của “ông” có thể giúp “cháu” rút ra được bài học gì?

Xem lời giải >>

Bài 20 :

Trong hai ý kiến khác nhau sau đây, em tán đồng với ý kiến nào? Vì sao?

a. Cuộc sống chỉ toàn những chuỗi lo âu, đau khổ, còn niềm vui thì hiếm hoi và dễ dàng vụt mất như cánh chim trời!

b. Cuộc sống là một món quà quý mà chúng ta phải trân trọng

Xem lời giải >>

Bài 21 :

Đọc lời khuyên của “ông” dành cho “cháu” ở phần cuối văn bản Bản đồ dẫn đường, em rút ra điều gì cho bản thân?

Xem lời giải >>

Bài 22 :

Trên “con đường” đi tới tương lai của bản thân, “tấm bản đồ” có vai trò như thế nào? Hãy trả lời câu hỏi trên bằng một đoạn văn (khoảng 5-7 câu)

Xem lời giải >>

Bài 23 :

Chỉ ra biện pháp liên kết và từ ngữ liên kết ở các trường hợp sau:
a. (1) Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này, bao gồm cả cách nhìn về con người. (2) Thường thì cách nhìn này được truyền từ bố mẹ cho chúng ta, rồi qua năm tháng, được điều chỉnh theo từng hoàn cảnh sống, theo tôn giáo hay từ những kinh nghiệm của chính bản thân chúng ta.

b. (1) Hãy thử so sánh tấm bản đồ định hướng:“Cuộc sống chỉ toàn những chuỗi lo âu, đau khổ, còn niềm vui thì hiếm hoi và dễ dàng vụt mất như cánh chim trời!" với tấm bản đồ chỉ dẫn: “Cuộc sống là một món quà quý mà chúng ta phải trân trọng” (2) Với hai quan điểm khác nhau này, thì dù điều kiện sống của hai người ấy có giống nhau như thế nào đi nữa, cảm nhận của họ về cuộc sống lại rất khác biệt.

Xem lời giải >>

Bài 24 :

Trong cuộc sống của con người, tấm bản đồ (theo nghĩa mà tác giả muốn nói ở đoạn trích từ "Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này ... những thành bại của chúng ta trong cuộc sống" trong văn bản Bản đồ dẫn đường) có vai trò gì?

Xem lời giải >>

Bài 25 :

Ý nghĩa của hình ảnh “tấm bản đồ” đã được tác giả giải thích ở hai câu văn từ "Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này ... những thành bại của chúng ta trong cuộc sống" trong văn bản Bản đồ dẫn đường. Đó là những câu nào? Nêu sự khác nhau về ý nghĩa “tấm bản đồ” ở hai câu văn đó.

Xem lời giải >>

Bài 26 :

Ở đoạn trích từ "Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này ... những thành bại của chúng ta trong cuộc sống" trong văn bản Bản đồ dẫn đường, những quan điểm đối lập nhau được tác giả nêu lên nhằm mục đích gì? Câu nào trong đoạn trích giúp em nhận biết điều đó?

Xem lời giải >>

Bài 27 :

Nêu nội dung của các đoạn văn ở phần trích từ "Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này ... những thành bại của chúng ta trong cuộc sống" trong văn bản Bản đồ dẫn đường.

Xem lời giải >>

Bài 28 :

"Có lẽ cháu nghĩ rằng tấm bản đồ dẫn đường của ông sau đó đã rõ ràng hơn, khi ông đã trưởng thành. Nhưng không phải vậy đâu Sam à"

Ở hai câu trên, biện pháp (phép) liên kết nào được tác giả sử dụng?

A. Phép thế

B. Phép nối

C. Phép lặp

Xem lời giải >>

Bài 29 :

"Không giống như người đàn ông trong câu chuyện ngụ ngôn ở trên, thậm chí ông còn không có một ngọn đèn đường nào để đứng cạnh mà tìm kiếm"

“Ngọn đèn đường” ở câu trên là một hình ảnh thuộc loại nào sau đây?

A. Tả thực

B. Ẩn dụ

C. So sánh

D. Hoán dụ

Xem lời giải >>

Bài 30 :

Câu chuyện của “ông” và “mẹ ông” được nêu trong đoạn trích từ "Sam, bản đồ dẫn đường của cháu như thế nào?" đến "đứng cạnh mà tìm kiếm" của văn bản Bản đồ dẫn đường nhằm thể hiện:

A. Sự nhìn nhận về cuộc đời của mỗi người không giống nhau.

B. Bố mẹ không thể tìm kiếm “tấm bản đồ” cho con cái của mình.

C. Trong mắt của “mẹ ông”, nhận thức của “ông” về cuộc sống rất ngây thơ.

D. Sự bế tắc của “ông” trong việc tìm kiếm “tấm bản đồ” của riêng mình.

Xem lời giải >>