Đề bài

Hai nhiệm vụ cơ bản của công tác chuẩn bị sử liệu:

A.

Thống kê danh mục sử liệu, sưu tầm sử liệu.
B.

Sưu tầm sử liệu, Xử lí thông tin sử liệu.
C.

Thống kê danh mục sử liệu, xử lí thông tin sử liệu.
D.

Sưu tầm sử liệu, đọc sử liệu.

Phương pháp giải

Đọc nội dung SGK lịch sử để trả lời câu hỏi.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Sưu tầm và xử lí thông tin sử liệu là hai nhiệm vụ cơ bản của công tác chuẩn bị sử liệu.

Đáp án : B

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Lịch sử loài người là

A.

Những gì đã diễn ra trong quá khứ.
B.

Toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay.
C.

Quá trình tương tác không ngừng giữa nhà sử học và sự thật lịch sử.
D.

Quá trình con người tương tác với nhau.

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó xảy ra vì:

A.

Phụ thuộc vào nhu cầu năng lực của người tìm hiểu lịch sử.
B.

Phụ thuộc vào điều kiện và phương pháp tìm hiểu lịch sử.
C.

Phụ thuộc vào mục đích, thái độ, đạo đức và thế giới quan của người tìm hiểu, nghiên cứu lịch sử.
D.

Tất cả các đáp án trên.

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là:

A.

Toàn bộ quá khứ của loài người.
B.

Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ: lịch sử tự nhiên, lịch sử vũ trụ,…
C.

Những sự kiện lịch sử đã từng xảy ra.
D.

Lịch sử, văn hóa của một cộng đồng người.

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Nguyên tắc cơ bản của sử học là:

A.

Chính xác, trung thực, tiến bộ
B.

Khách quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ
C.

Tự hào, chủ quan, trung thực
D.

Tái hiện, khách quan, nhân văn và tiến bộ.

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Các phương pháp cơ bản của Sử học:

A.

Phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gích, phương pháp lịch đại và đồng đại, phương pháp liên ngành.
B.

Phương pháp lịch sử, phương pháp định tính, phương pháp lô-gích, phương pháp liên ngành.
C.

Phương pháp lịch sử, phương pháp định lượng, phương pháp lịch đại và đồng đại, phương pháp lô-gích
D.

Phương pháp lịch sử, phương pháp định tính, phương pháp định lượng, phương pháp liên ngành, phương pháp lô-gích

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết sử liệu đó thuộc loại sử liệu nào:

Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác (19/12/1946)
- Bản chụp lưu tại Bảo tàng Hồ Chí Minh

A.

Sử liệu trực tiếp và sử liệu chữ viết.
B.

Sử liệu gián tiếp và sử liệu chữ viết.
C.

Sử liệu trực tiếp và sử liệu hiện vật.
D.

Sử liệu gián tiếp và sử liệu truyền miệng.

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Cho đoạn tư liệu:

Thôi Trữ và hai người em của ông trong đoạn trích trên đã đảm bảo nguyên tắc gì trong Sử học:

A.

khách quan, trung thực
B.

Nhân văn, tiến bộ
C.

Khách quan, trung thực và Nhân văn, tiến bộ.
D.

Chủ quan, trung thực

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Em hiểu câu nói của Ét- uốt Ha-lét Ca trong Tư liệu (tr.7) như thế nào

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Dựa vào Tư liệu (tr.7), hãy cho biết hình ảnh nào thể hiện thực lịch sử, hình ảnh nào thể hiện nhận thức lịch sử?

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Khai thác Tư liệu (tr.8), em hãy chỉ ra điểm giống và khác nhau trong nội dung hai tấm bia. Theo em, vì sao có sự khác nhau đó?

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Nêu khái niệm Sử học

Xem lời giải >>

Bài 12 :

Trình bày về đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vụ của Sử học. Nêu ví dụ cụ thể.

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Câu chuyện Thôi Trữ giết vua được lưu truyền để tôn vinh đức tính nào của nhà sử học

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Khai thác Tư liệu (4.1, 4.2) giúp em biết được điều gì trong khi nghiên cứu lịch sử?

Xem lời giải >>

Bài 15 :

Phân tích ý nghĩa của một số nguyên tắc cơ bản của Sử học

Xem lời giải >>

Bài 16 :

Hãy nêu một số phương pháp cơ bản của Sử học.

Xem lời giải >>

Bài 17 :

Kể tên một số loại hình sử liệu. Lấy một ví dụ cho mỗi loại hình sử liệu đó.

Xem lời giải >>

Bài 18 :

Đóng vai một nhà sử học, em hãy khai thác và phân tích những thông tin sử liệu trong các hình 10-12 (tr.13) thông qua việc vận dụng một số phương pháp cơ bản của Sử học

Xem lời giải >>

Bài 19 :

Lịch sử là gì? Phân biệt hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử thông qua ví dụ cụ thể.

Xem lời giải >>

Bài 20 :

Làm thế nào để tái hiện được một sự kiện lịch sử?

Xem lời giải >>

Bài 21 :

Sưu tầm một số tư liệu liên quan đến quá khứ của gia đình/quê hương em và viết một đoạn văn ngắn giới thiệu với những tư liệu đó. Thông qua những tư liệu đó, em biết được điều gì về gia đình/quê hương em trong quá khứ? Cho biết cảm nhận/ cảm xúc của em khi biết được những điều này.

Xem lời giải >>

Bài 22 :

Em hoặc một nhóm bạn hãy tìm đọc một cuốn truyện/ một cuốn sách lịch sử, sau đó giới thiệu với các bạn cùng lớp (tên sách, tác giả, năm ra đời, nội dung chủ yếu,…). Điều gì ở cuốn sách/cuốn truyện đó khiến em thích nhất.

Xem lời giải >>

Bài 23 :

Hình 1.1 và hình 1.2 khác nhau như thế nào? Chúng giúp em biết gì về hiện thực lịch sử?