Sắp xếp các nội dung sau cho hợp lí với quy trình trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử:
Thuật lại ngắn gọn sự kiện
Nêu khái quát về sự kiện
Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện
Nêu khái quát về sự kiện
Thuật lại ngắn gọn sự kiện
Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện
Trình tự đúng:
- Nêu khái quát về sự kiện
- Thuật lại ngắn gọn sự kiện
- Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện
Các bài tập cùng chuyên đề
Ý nào dưới đây không phải là một sự kiện lịch sử?
Ý nào dưới đây không cần thiết khi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Theo em, thế nào là tương tác tốt khi trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Ý nào không có trong khâu chuẩn bị cho bài trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Người nghe có nhiệm vụ gì trong khi người nói đang thực hiện trình bày?
Từ nào dưới đây nói chính xác nhất yêu cầu đối với người nghe khi người nói đang trình bày về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
