Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
(1) Rất nhiều người tìm kiếm sự an toàn trong tư duy số đông. (2) Họ nghĩ rằng nếu số đông người đang làm việc gì đó, việc đó chắc hẳn phải đúng. (3) Đó phải chăng là một ý tưởng tốt? (4) Nếu mọi người chấp nhận nó, phải chăng đó là biểu tượng cho sự công bằng, liêm chính, lòng từ bi và sự nhạy cảm? (5) Không hẳn. (6)Tư duy số đông cho rằng Trái Đất là tâm điểm của vũ trụ, nhưng Copernicus nghiên cứu những vì sao, các hành tinh và chứng minh một cách khoa học rằng Trái Đất và những hành tinh khác trong thái dương hệ của chúng ta quay quanh Mặt Trời. (7) Tư duy số đông cho rằng phẫu thuật không cần những dụng cụ y tế sạch, nhưng Joseph Lister đã nghiên cứu tỉ lệ tử vong cao trong các bệnh viện và giới thiệu biện pháp khử trùng, ngay lập tức cứu được bao nhiêu mạng người. (8) Tư duy số đông cho rằng phụ nữ không nên có quyền bỏ phiếu, tuy nhiên những người như Emmeline Pankhurst và Susan B.Anthony đã đấu tranh và giành được quyền đó. (9) Tư duy số đông đưa Hitler lên nắm quyền lực ở Đức, nhưng đế chế của Hitler đã giết hại hàng triệu người và gần như tàn phá cả châu Âu. (10) Chúng ta luôn cần nhớ rằng có một sự khác biệt lớn giữ sự chấp nhận và trí tuệ. (11) Mọi người có thể nói rằng có sự an toàn trong một số trường hợp tư duy số đông, nhưng nó không phải lúc nào cũng đúng.
(John Maxwell, Tôi tư duy, tôi thành đạt, NXB Lao động xã hội, 2012, tr.130-131)
Xác định thao tác lập luận chính của văn bản trên?
-
A.
So sánh
-
B.
Phân tích
-
C.
Bác bỏ
-
D.
Bình luận
Đáp án : C
Xem lại các thao tác lập luận đã học
Thao tác lập luận chính: bác bỏ
Theo đoạn trích, nhiều người tìm kiếm sự an toàn ở đâu?
-
A.
Trong tư duy số đông
-
B.
Trong gia đình
-
C.
Trong pháp luật
-
D.
Trong Kinh Phật
Đáp án : A
Xem lại nội dung văn bản
Theo đoạn trích, nhiều người tìm kiếm sự an toàn trong tư duy số đông.
Biện pháp nghệ thuật chính được sử dụng trong đoạn văn từ câu 1 đến câu 9?
-
A.
So sánh
-
B.
Nhân hóa
-
C.
Điệp cú pháp
-
D.
Ẩn dụ
Đáp án : C
Xem lại các biện pháp nghệ thuật đã học
Phép tu từ: điệp cú pháp
Tác dụng:
- Tạo sự liên kết về hình thức giữa các câu trong đoạn.
- Tạo nên giọng điệu hùng biện hấp dẫn lôi cuốn, thể hiện nhiệt huyết của người viết.
- Nhấn mạnh việc tư duy số đông không phải lúc nào cũng đúng.
Thông điệp ý nghĩa rút ra từ văn bản trên?
-
A.
Hãy tư duy và làm việc độc lập.
-
B.
Đừng để đám đông “dắt mũi”
-
C.
Hãy tin vào ý kiến của đám đông.
-
D.
Không a dua theo đám đông mà thiếu sự suy nghĩ, phân tích thấu đáo, khách quan.
Đáp án : D
Dựa và nội dung văn bản
Thông điệp ý nghĩa rút ra từ văn bản trên: Không a dua theo đám đông mà thiếu sự suy nghĩ, phân tích thấu đáo, khách quan.
Các bài tập cùng chuyên đề
