Quảng cáo
-
Hoạt động 2 mục II trang 117 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Sắp xếp các loài thực vật: rêu tường, lúa, đậu tương, bèo ong, hoa hồng, vạn tuế, bưởi, thông, cau vào các ngành thực vật phù hợp theo mẫu của bảng sau. Giải thích tại sao sắp xếp như vậy
Xem lời giải -
Câu hỏi mục III trang 119 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc thông tin trên và quan sát hình 34.8, cho biết việc trồng cây trong nhà có tác dụng gì? Kể thêm một số cây nên trồng trong nhà mà em biết.
Xem lời giải -
Hoạt động 1 mục III trang 119 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Quan sát hình 34.9, so sánh lượng chảy của dòng nước mưa ở nơi có rừng (Hình 34.9a) với đồi trọc (Hình 34.9b) và giải thích tại sao lại có sự khác nhau đó? Lượng chảy của dòng nước mưa có ảnh hưởng như thế nào đến độ màu mở và khả năng giữ nước của đất? Từ đó cho biết rừng hay đất trên đồi, núi trọc dễ bị xói mòn, sạt lở, hạn hán hơn?
Xem lời giải -
Hoạt động 2 mục III trang 119 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Quan sát hình 34.10 và nêu một số thiên tai ở nước ta. Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng thiên tai ngày càng gia tăng? Hãy đề xuất các biện pháp nhằm hạn chế tình trạng trên.
Xem lời giải -
Câu hỏi 2 mục III trang 119 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Hình 34.11 cho ta biết những vai trò gì của thực vật? Em hãy kể tên một số loài động vật ăn thực vật và loại thức ăn của chúng.
Xem lời giải -
Hoạt đông 3 mục III trang 119 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Quan sát Hình 34.12 và hoàn thành bảng theo mẫu sau. Có thể viết thêm các cây mà em biết.
Xem lời giải
Quảng cáo
